воскресенье, 31 мая 2020 г.
воскресенье, 24 мая 2020 г.
Тема недели:"До свидания, детский сад. Здравствуй, школа!"
Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые родители!
В последнюю неделю учебного года, мы Вам рекомендуем:
- рассмотреть
с детьми в онлайн магазинах разные формы ранцев, портфелей;
-
рассказать о
семейных традициях, реликвиях;
-
рассмотреть
семейный альбом;
-
просмотреть
видеофильм о жизни близких;
-
побеседовать о
сложившихся отношениях (тёплых, доброжелательных, внимательных) между членами
семьи и другими родственниками;
- отправиться в виртуальную
прогулку по
городу с детьми и вспомнить знакомые места, где гуляли раньше, ;
-
создать древо
жизни своей семьи;
-
побеседовать о
правилах поведения в общественном транспорте;
-
составить рассказ
о своей поделке «Что я умею мастерить», «Как я рисую, леплю»;
-
составить рассказ
вместе с родителями «Хобби нашей семьи»;
- составить
рассказ (рисунки + рассказ) на тему «Мой лучший друг»;
-
разучить с детьми
стихотворения: А. Барто «В школу», З. Александровой «Света»;
-найти в интернете фотографии и посмотреть, как выглядит будущая школа, в которую пойдет Ваш ребенок.
среда, 20 мая 2020 г.
Расскажите
детям о мухе.
Муху
знают все. Она вредная и назойливая. Жужжит, жужжит.
У
мухи шесть ног и четыре крыла.
Крылья
прозрачные. Два передних крыла для полёта. Задние крылья для равновесия в
полёте. Они называются жужальца.
На
ногах у мухи есть липучки. Они помогают мухе ползать даже вверх ногами.
Муха
переносит разные болезни. Она ползает везде, и к лапкам прилипает грязь с
микробами. Проползёт муха по чистому месту и оставит на нём микробов.
Вопросы.
1. Где живёт муха?
2. Какие у мухи крылья?
3. Почему муха может ползать вверх ногами?
4. Почему муха переносит разные болезни?
5. Назови муху ласково.
6. Как назвать очень большую муху, очень
маленькую?..
А теперь перескажите текст.
Новое задание: лепим муху
В заключении - мультфильм "Муха Цокотуха"
Предлагаем вам ребусы о насекомых.
А это подсказки:
Первая колонка:
·
бабочка
·
павлиноглазка
·
водомерка
·
комар
·
жужелица
·
москит
·
трутень
·
муха
Вторая колонка:
·
шоколадница
·
креветка
·
таракан
·
слепень
·
скорпион
·
стрекоза
·
шмель
вторник, 12 мая 2020 г.
Тема: «Мир природы»
Рекомендации
родителям:
Рассмотреть иллюстрации с
изображением явлений природы, животных;
Просмотреть и обсудить мультфильмы о
животных («Подарок для самого слабого»,
«Грибок-теремок и др.);
Придумать загадки о животном,
подобрать иллюстрации для группового альбома;
Понаблюдать за птицами и животными
на улице;
Приготовить разнообразные блюда для
детского питания, с использованием меда, яиц, молока, сметаны, творога;
Подготовить рассказ с ребенком о
питомце;
Привлечь к уходу за домашним
питомцем (налить молоко, положить в тарелочку корм и т.д.);
Подготовить фотографии своих
домашних питомцев для выставки «Наши домашние любимцы»;
Подобрать иллюстрации для группового
альбома.
Все дети
любят экспериментировать. А это не только интересно, но и полезно. Цель
экспериментов: раскрывать многогранность весенних
явлений в природе и жизни человека.
Опыты помогают формировать знания детей о явлениях природы
весной; учить наблюдать, видеть причинно – следственные связи, делать выводы; развивать
логическое мышление, речь, кругозор; воспитывать любознательность, любовь к
природе и бережное отношение к своему здоровью.
И так, начнем!
КРУГОВОРОТ ВОДЫ В ПРИРОДЕ
Вам потребуются: большой
пластмассовый сосуд, банка поменьше и полиэтиленовая пленка. Налейте в сосуд
немного воды и поставьте его на солнце, накрыв пленкой. Солнце нагреет воду,
она начнет испаряться и, поднимаясь, конденсироваться на прохладной пленке, а
затем капать в банку.
ЭФФЕКТ РАДУГИ
Вы можете сами расщепить видимый
солнечный свет на отдельные цвета, воспроизведя эффект радуги. Для этого в
очень ясный, солнечный день вам понадобятся миска с водой, лист белого картона
и маленькое зеркальце.
Поставьте миску с водой на самое
солнечное место. Опустите зеркальце в воду и прислоните его к краю миски
Поверните зеркальце под таким
углом, чтобы на него падал яркий солнечный свет. Затем перемещайте картон перед
миской так, чтобы на нем появилась отраженная «радуга».
ТЕКУЧЕСТЬ ВОДЫ.
Цель: Показать, что вода не имеет
формы, разливается, течет.
Ход: взять 2 стакана, наполненные
водой, а также 2-3 предмета, выполненные из твердого материала (кубик, линейка,
деревянная ложка и др.) определить форму этих предметов. Задать вопрос: «Есть
ли форма у воды?». Предложить детям найти ответ самостоятельно, переливая воду
из одних сосудов в другие (чашка, блюдце, пузырек и т. д.). Вспомнить, где и
как разливаются лужи.
Вывод: Вода не имеет формы,
принимает форму того сосуда, в который налита, то есть может легко менять форму.
ТАЯНИЕ ЛЬДА В ВОДЕ.
Цель: Показать взаимосвязь
количества и качества от размера.
Ход: Поместить в воду большую и
маленькую «льдину», спросить, какая быстрее растает. Выслушать гипотезы детей.
Вывод: Чем больше льдина, тем
медленнее она тает, и наоборот.
СОЛНЕЧНАЯ ЛАБОРАТОРИЯ.
Цель: Показать предметы какого
цвета (темного или светлого) быстрее нагреваются на солнце.
Ход: Разложить на окне на солнышке
листы бумаги разных цветов (среди которых должны быть листы белого и черного
цвета). Пусть они греются на солнышке. Попросите детей потрогать эти листы.
Какой лист будет самым горячим? Какой - самым холодным?
Вывод: Темные листы бумаги
нагрелись больше. Предметы темного цвета улавливают тепло от солнца, а предметы
светлого цвета отражают его. Вот почему грязный снег тает быстрее чистого!
РАЗНОЦВЕТНЫЕ РАСТЕНИЯ.
Цель: Показать сокодвижение в
стебле растения.
Материал: 2 баночки из-под
йогурта, вода, чернила или пищевой краситель, растение (гвоздика, нарцисс,
веточки сельдерея, петрушки).
Ход: Налить чернила в баночку.
Окунуть стебли растения в баночку и подождать. Через 12 часов результат будет
виден.
Вывод: Окрашенная вода поднимается
по стеблю благодаря тонким канальцам. Вот почему стебли растений становятся
синего цвета.
пятница, 8 мая 2020 г.
Тема недели:"Как мы готовились к 75 летию Победы"
С праздником, с Днем Победы!
Василиса со своей сестрой Настей сделали в дежурной группе открытку к 9 мая и подарили своим родственникам.
А Женя выучил замечательное стихотворение.
понедельник, 4 мая 2020 г.
Тема: «День
победы»
Рекомендации
родителям:
Побеседовать
с детьми о природных богатствах, о народах, населяющих Россию, известных людях,
о подвигах людей во время войны;
Просмотреть
телепередачи «Воздушный Парад на Красной площади» – показать мощь и силу воздушного
флота Российской Армии;
Поздравить прадедушку и прабабушку;
Подобрать
изображения военной техники, солдат и др. к теме «День Победы» из газет,
журналов для создания коллажа;
Принять
участие в выпуске фото - газеты «Защитники Отечества»;
Оформить
альбом с фото, рисунками, рассказом ребенка;
Внести
вклад в книгу полезных рецептов «Солдатская каша»;
Прочитать
детям: Ю.М.Непринцев «Отдых после боя»;
Просмотреть
фильмы о героях войны, совместно обсудить;
Приглашаем
вас принять участие в он-лайн акции «Бессмертный полк»: 9мая в 19.00ч выставить
портреты своих героев в окне и зажечь свечу.
В каждой семье есть герои, которые участвовали в Великой Отечественной войне. Кто-то работал в тылу, кто-то служил в армии. Давайте познакомимся с дедушкой Василисы.
Орлов Михаил Христофорович (1906 - 1978). Служил в Советской армии с 25.11.1925 по 9.02.1956г. Начинал лейтенантом и дослужился до подполковника, начальника полка артиллерийских войск. Всю жизнь был военным, прошел всю Великую Отечественную войну, получил награды. Правнуки гордяться своим дедом.
Сейчас нужно поздравить своих близких с великим праздником и приготовить подарки. Посмотрите рисунок Лиды
Наши ребята участвуют в флешмобе по рассказу Л.Кассиля "Про нашу пехоту".
А вот Наиль со своим прадедушкой.
У Наиля есть еще один прадедушка-герой. Знакомьтесь: Зинуров Карип.
Он служил на Украинском фронте с января по август 1943г. в 645 стрелковом полку стрелком; с августа 1943 по май 1944г. в 125 Танковом корпусе стрелком. Был ранен 19.07.43 в плечо легко, 29.03.44 в ногу тяжело, уволен по ранению.
10.04.45 призван по мобилизации в 24 Западный стрелковый полк. Демобилезован 08.10.45 после капитуляции Японии. Имеет боевые награды. Инвалид Отечественной войны.
Предлагаем мастер-класс по изготовлению открытки к празднику:
Успехов, присылайте свои поделки.
А теперь давайте потанцуем
Танцуем под песню "Что манит птицу"
"Детская мечта" https://cloud.mail.ru/public/5dKU/sA6jgNT7j
Подписаться на:
Сообщения (Atom)