"Миром правит доброта"

Рекомендации родителям:

- совместно составить  рассказ: «О чем рассказал семейный альбом»;

- прочитать рассказ «Затейники» (Н. Носов);

  -  прочитать стихотворение С. Михалкова «Сила воли»  (обсудить, как ребёнок понимает выражение «сила воли»);       

- оформить «книжки-малютки» о добрых делах;

- беседа с детьми  о правилах общения с людьми, имеющими ограничения здоровья;

- подготовить материал для презентации семьи «Моя любимая бабушка»;

- дидактические игры: «Если случится с кем-то беда, помощь сумею я вызвать всегда», «Я здоровье берегу, сам себе я помогу»;

- чтение детям  В.Драгунского «Друг детства».

"С Днем защитника Отечества!!!"

"Наши защитники"

Рекомендации родителям:

- подготовить фото отчёт и оформить альбом на конкурс рецептов полезных блюд «Щи, да каша – пища наша»;

- принять участие в оформлении газеты: «Мой папа (дед, дядя) служил в армии;

- приучать детей помогать папам, дедушкам;

- учить пользоваться острыми инструментами под присмотром взрослых;

- прочитать стихотворение Ю. Друниной;

- поиграть с ребенком в дидактические игры:

«Кем я буду в Армии служить?»(цель:закреплять знания детей о военных профессиях; развивать воображение, воспитывать гордость за нашу Отчизну);

«Подбери нужный признак» (цель: формировать умение подбирать существительные к прилагательным, закреплять знание родов войск Российской армии, воспитывать гордость за служащих в армии солдатов и офицеров).

"9 фраз, которые нужно говорить своим детям"

"Маленькие исследователи"

Рекомендации родителям:

- организовать с ребенком серию бесед о правилах безопасной жизни (дома, на улице – общение с незнакомыми людьми, животными);

- рассмотреть технологические карты игр-экспериментирований (безопасное использование инструментов);

- использовать элементарные формы речи-рассуждения для планирования деятельности, доказательства объяснения

-  поддерживать радостную, эмоционально положительную атмосферу в семье;

- продумывать совместное посещение театров, парков, зоопарков, музеев и т.д. в выходные дни;

- поддерживать желание детей экспериментировать с различными предметами, учить безопасному обращению с острыми предметами.

- принять участие в конкурсе «Мы – читающая семья»; 

- продолжать развивать речь как средство общения, развивать монологическую форму речи;

- совместно с ребёнком изготовить поделку для музея  «Глина».

"Транспорт""

Рекомендации родителям:

-       В ходе прогулок наблюдение за транспортом (наземный, воздушный, водный).

-       Уточнить правила дорожного движения, перевозки пассажиров в В ходе прогулок наблюдать за транспортом (наземный, воздушный, водный).

-       Уточнить правила дорожного движения, перевозки пассажиров в машине, правила поведения в общественном транспорте.

-       Почитать Н. Носов «Автомобиль», «Незнайка на луне», М. Ильин  «Машины на нашей улице», А Дугилов «Моя улица», С. Сахарнов «Самый лучший пароход», «Два радиста».

-       Экскурсия на ж/д вокзал, в Аэропорт.