РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ:
- посетить с ребенком школьный базар, рассказать о своих школьных годах, учителях, о своих школьных друзьях, рассмотреть фотографии школьных лет родителей, братьев, сестер;
- прогуляться с ребенком в детский парк, понаблюдать за окружающим, обратить внимание на изменения в природе;
- побеседовать с ребенком о правилах поведения с незнакомыми людьми (не разговаривать с незнакомцами, не брать у них различные предметы; при появлении незнакомого человека на участке сообщить об этом воспитателю);
- - привлекать ребенка к выполнению посильных трудовых поручений дома.
- Совместное с ребенком составление режима дня и приобщение его к выполнению режима дня дома;
- Совместная с ребенком подборка рисунков, фотографий «Мой детский сад» для пополнения портфолио ребенка.
- Ориентировка в пространстве: схема – маршрут «Я иду в школу» (совместно с родителями)
· Почитать с ребенком дома - Э.Успенский «Чебурашка идет в школу», Ю.Мориц «Первое сентября», С.Маршак «Первый день календаря», Л.Петрушевская «Сказка про Азбуку»
Поиграть в игры с ребёнком:
ü «Подбери словечко»
Посмотрите внимательно на игрушки. С любой игрушкой можно играть по-разному. Подумайте и скажите, что можно делать с каждой из них.
Мячик можно … (катать, бросать, подбрасывать) .
Машинку можно … (катать, нагружать, разгружать) .
Из кубиков можно … (строить) .
Юлу можно … (крутить, вращать) .
Куклу можно … (кормить, одевать, переодевать, купать, причесывать, укладывать спать) .
Пирамидку можно … (собирать, разбирать) .
