"Волшебница вода"

Рекомендации родителям:

-       организовать прогулку к водоему, обращая внимание ребёнка на обитателей водоёма;

-       привлекать ребёнка к кормлению рыбок, наблюдению за их поведением;

-       обсуждение вместе с детьми смысла и содержания пословиц, поговорок, загадок о природных явлениях, народных примет, сведений из народного календаря;

-       наблюдать за природными осадками, состоянием природы до и после дождя, снега;

-       обращать внимание ребёнка на одежду взрослых и детей в соответствии с погодными условиями;

-       развивающие игры, направленные знакомство детей с изменениями в природе: «Найди ошибку», «Сгруппируй…», «Найди отличия…» и др.;

-       привлечение к рисованию по впечатлениям прочитанных произведений, наблюдаемых природных явлений.

Космос

РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ:

-просматривать и обсуждать информацию из фильмов и телевизионных программ: о космонавтах, луноходах, космических путешествиях, звёздах и планетах;

-организовать длительное чтение (К. Булычев «Девочка с Земли», «Алиса и крестоносцы»);

-привлекать детей к творческой художественной деятельности на темы «Летательные аппараты», «Звёзды и планеты», «Космическое пространство», «Космические ракеты» и др. с использованием разнообразного неоформленного материала;

-  понаблюдать за разными фазами Луны (новолуние, узкий серп (месяц), половина луны, полнолуние).

Встречаем птиц

РЕКОМЕНДАЦИИ  РОДИТЕЛЯМ:

- организовать прогулки с ребёнком в весенний парк, сквер, обращая внимание на яркое весеннее солнце, лужи, ручейки, птиц ближайшего окружения;

- привлекать ребёнка к кормлению птиц, наблюдению за их поведением, внешними особенностями;

-  обсуждать с детьми смысл и содержание пословиц, поговорок, загадок о птицах, народных примет, сведений из народного календаря;

- почитать и обсудить произведения современной и зарубежной литературы о перелётных птицах;

- поиграть в развивающие игры: «Найди ошибку», «Сгруппируй…», «Найди отличия…» и др.;

- привлекать ребёнка к рисованию по впечатлениям от прочитанных произведений, наблюдений за природой, птицами.

Цирк

РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ:

-    организовать посещение цирка;

- познакомить ребёнка с цирковыми профессиями (дрессировщик, фокусник, эквилибрист, воздушный гимнаст, канатоходец, режиссёр, билетёр, костюмер и др.);

- обсудить атмосферу праздника, цирковые костюмы, декорации, музыкальное сопровождение представлений…

- побеседовать о пользе юмора, смеха для здоровья ребенка;

- организовать инсценировку знакомых сказок, литературных произведений;

-    изготовить совместно с ребенком куклы, билеты, афиши цирка, атрибуты для сказок. 

Весна шагает по планете

Рекомендации для родителей:

-      организовать прогулку в весенний парк, сквер, обращая внимание ребёнка на яркое весеннее солнце, лужи, ручейки;

-     организовать посещение музея (выставки, галереи);

-     привлекать ребёнка к кормлению птиц, наблюдению за их поведением;

-     обсудить вместе с детьми смысл и содержание пословиц, поговорок, загадок о природных явлениях, народных примет, сведений из народного календаря;

-     организовать наблюдение за повадками знакомых детям животных ближайшего окружения;

-     обратить внимание ребёнка на одежду взрослых и детей в соответствии с погодными условиями;

-     почитать и обсудить рекомендуемые произведения современной и зарубежной литературы; обогащая «читательский опыт» ребёнка;

-     поиграть в развивающие игры, направленные знакомство детей с изменениями в природе: «Найди ошибку», «Сгруппируй…», «Найди отличия…» и др.;

-  привлекать к рисованию по впечатлениям прочитанных произведений, наблюдаемых природных явлений.

Быть здоровыми хотим!

Рекомендации родителям:

- принять участие в изготовлении  тематических альбомов, газет о здоровье (закаливание, спорт);

-  прочитать сказку «Зарядка и простуда»;

- посмотреть с  ребенком  мультфильм «Ох  и  Ах», провести беседу по просмотренным мультфильмам;

- познакомить ребенка с пословицами и поговорками  о ЗОЖ;

- подготовить рисунки к участию в конкурсе  «Мама, папа,    я – здоровая семья»;

- побеседовать с ребёнком о полезных и вредных продуктах;

- разучить упражнения дыхательной гимнастики;

- побеседовать с ребёнком на темы:  «Спортивные тренировки», «Что может случиться если…», «Как стать Геркулесом»;

- посетить с ребенком спортивные мероприятия в городе;

- побеседовать с детьми на тему «Где живут витамины».

Миром правит доброта

Рекомендации родителям:

- совместно составить  рассказ: «О чем рассказал семейный альбом»;

«Юмор в коротких штанишках (по детским семейным фотографиям;

- прочитать рассказ «Затейники» (Н. Носов);

  -  прочитать стихотворение С. Михалкова «Сила воли»  (обсудить, как ребёнок понимает выражение «сила воли»);       -   

- оформить «книжки-малютки» о добрых делах;

- беседа с детьми  о правилах общения с людьми, имеющими ограничения здоровья;

-       подготовить материал для презентации семьи «Семейное хобби»;

-         дидактические игры: «Ты должен знать своё тело»; «Если случится с кем-то беда, помощь сумею я вызвать всегда», «Я здоровье берегу, сам себе я помогу»;

-         внесение вклада в книгу полезных рецептов «Домашнее меню»;

-         чтение детям  В.Драгунского «Друг детства».